Sequência didática

CURSO: MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO – TURMA I

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA

Público-alvo: 6º ano

Aulas previstas: 08 aulas

Texto: Avestruz

Autor: Mário Prata

 I ) Antes da leitura (ler nas linhas)

Objetivos: Levantar os conhecimentos prévios dos alunos, definir, como objetivo da leitura, a observação de textos narrativos em diferentes linguagens, antecipar o tema ou ideia principal do texto através de questionamentos.

Metodologia: Roda de conversa (Qual tipo de texto? O que o título sugere? Você conhece um avestruz? Tem animal de estimação? Conhece algum animal exótico?)

 II) Durante a leitura (ler nas entrelinhas)

Objetivos: trabalhar o gênero crônica contemplando os elementos da sequência narrativa (foco narrativo, espaço, tempo, personagens, enredo) e as características da narrativa (apresentação, conflito, clímax, desfecho)

Metodologia: Leitura silenciosa pelo aluno; leitura expressiva em voz alta pelo professor (fruição/apreciação); releitura pelo professor, com pausas para esclarecimento de palavras desconhecidas a partir de inferências ou consulta a dicionário; localização e identificação no texto das  características do avestruz para posterior ilustração (releitura em linguagem visual) e multimodal (pesquisa na sala de informática de imagens de avestruz e informações científicas sobre sua espécie para confirmação das hipóteses).

Leitura de outros textos:

Mamãe trouxe um lobo para casa, da  autora Rosa Amanda Strausz.

Filme: O bicho vai pegar I e II

III) Depois da leitura (ler por trás das linhas)

Objetivos: Retomar os questionamentos iniciais, esclarecendo dúvidas quanto ao gênero, ao tema e as escolhas lexicais.

Metodologia:

Pedir aos alunos que escrevam:

1-  um texto, contando uma história de aventura vivida com seu animalzinho de estimação.

2- uma carta ou e-mail para o garoto do texto, refletindo sobre a escolha dos animais de estimação  

IV) Referências

Referências de expectativas para o desenvolvimento da competência leitora e escritora.

Sequência didática “O caso do espelho” , de Ricardo Azevedo elaborada pela PCNP Tamar Naline Shumiski- 2008

Literatura em minha casa “ Historinhas pescadas” – “Mamãe trouxe um lobo para casa”- Rosa Amanda Strausz